I. ВНИМАНИЕ!!!

Во-первых, реабилитационная методика, созданная на базе системы «Восстановления экологических программ человеческого организма», - это логически выстроенный учебный курс, рассчитанный на 65-70 занятий, из которых практически каждое имеет самостоятельную ценность, причем (Внимание!) первые 25-30 занятий рассчитаны только на обучение и не предполагают какого-либо клинического эффекта, т.е. что-то советовать и рекомендовать возможно только после окончания начального курса.

Во-вторых, авторы вообще против популярных рекомендаций, т.к. за каждым, казалось бы, не сложным рецептом - будь то лечебная гимнастика, лечебное питание, траволечение и т.д. – стоит множество наработанных профессиональных подробностей, без которых успех возможен крайне редко, а не успех – гарантированно компрометирует метод. Господа, вы много видели людей, освоивших музыкальный инструмент, пользуясь только самоучителем?!

II. Границы метода.

Данная система, как и все достаточно эффективные методы воздействия на организм имеет свои границы, как жесткие, так и условные. К первым относятся возрастные параметры, а именно: возраст, соответствующий освоению методики от 13-14 лет до 50-55 лет (уточняется индивидуально); далее: наличие инфекционных и кожных заболеваний, имеющих вирусную природу; далее: психические заболевания с выраженной продуктивной симптоматикой; далее: все виды новообразований до хирургического вмешательства (в нашем центре получили успешную реабилитацию 7 онкобольных, но (!) после оперативного вмешательства и проведенной радио и химиотерапии.  И наконец, все виды сердечно сосудистой патологии в момент обострения находятся вне границ ЛФК, т.е. постинфарктные и постинсультные больные успешно проходили курс нашей методики только после окончания лекарственной терапии в условиях стационара.

III. Введение

Как было сказано выше В.А. Кельцевым, понятие НОВОГО в медицине весьма относительно. Методика «Восстановление экопрограмм» неразрывно связана с традициями отечественной патфизиологии. Стержнем методики является качество проводимости тканей, т.е. качество сигнала, связывающего как центр и периферию, так и отдельные органы и участки тела между собой. Это свойство нашего организма выбрано как наиболее доступное самоконтролю и саморегулированию. Назовем его аутопроводимостью в дальнейшем АП. Качество АП наиболее адекватно отражает наличие патологии. Например, если в зависимости от заболевания метаболизм в пораженных участках тела может как усиливаться, так и угнетаться, то проводимость обнаруживает единственно тенденцию к угасанию, а при выздоровлении – к усилению, причем замечательно то, что усиление не ограничено и не таит в себе угроз нарушения жизнедеятельности, т.е. качество АП объективно отражает состояние любого участка тела. Под качеством АП, имеется в виду не только сила электрического потенциала, но и другие виды связи, и точность сигнала, т.е. рост дифференцировок, безусловно, отражает состояние АП любого участка тела.  Но если для выявления  и уточнения биохимических и структурных изменений требуется лабораторная и инструментальная техники, то нарушению АП достаточно точно соответствует качество двигательных актов. Причем речь идет не только о грубых нарушениях, как-то: хромота, затруднения при наклонах и т.п., но и о незначительных, почти неразличимых на бытовом уровне, искажениях и блокировках. Такого рода нарушения формируются в детском, реже в подростковом, возрасте. Причина более поздних нарушений движения, как правило, последствия тяжелых инфекций или различного рода травм (в том числе и психотравм).

Ревматоидные процессы, диабеты и подобные системные заболевания гораздо чаще являются вторичными, т.е. производными натальных нарушений. Вышесказанное позволило нам пересмотреть термин СИСТЕМНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ и расширить его рамки. Системное заболевание определяется нашей методикой как патологический процесс, являющийся следствием нарушений АП, заложенных в период формирования организма (включая внутриутробную фазу), что одновременно формирует адекватные внутренним нарушениям дефекты движения. Это никак не претендует на диагностику, но разработанные нами двигательные тесты с высокой точностью подтверждают клинически установленное заболевание, что, в свою очередь, чрезвычайно повышает избирательность упражнений. И раздвигает границы реабилитации. Тождество внутренних системных нарушений и обнаруженных дефектов движения, а также многолетние тестирование и революционная практика, позволили нам определить движение не как активную мышечную деятельность, но как связь ЦНС с периферией, т.е. под понятием качества движения мы подразумеваем качество АП, что, в свою очередь, назвали КАЧЕСТВОМ СИГНАЛА.

ИМЕННО ВОССТАНОВЛЕНИЮ КАЧЕСТВУ СИГНАЛА И ПОСВЯЩЕНА ДАННАЯ МЕТОДИКА.